习近平总书记在致云南大学百年校庆的贺信中指出：云南大学“扎根祖国西南边疆民族地区，培养了大批优秀人才，为促进民族团结进步、服务区域经济社会发展作出了积极贡献”。习近平总书记强调：希望云南大学“以新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，全面提升办学水平，为党育人、为国育才，推动铸牢中华民族共同体意识，为建设教育强国作出新的更大贡献”。青年是国家的希望，青年奋发向上，则国家充满希望。教育工作本质上就是做青年的工作，培养担当民族复兴大任的青年人才，是当代大学教育的重要职责。在社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴的新征程上，为谁培养青年人才，如何培养青年人才，培养怎样的青年人才，是摆在新时代教育工作面前的一个重要课题。

　　一、培育青年人才事关民族伟大复兴

　　“以铜为鉴，可正衣冠;以人为鉴，可明得失;以史为鉴，可知兴替。”一百多年前，梁启超先生在《少年中国说》中提出：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”一百多年来，为了国家独立和民族解放而不懈奋斗的革命先驱，始终秉持“少年强则中国强”这一理念，矢志不渝，“为中华崛起而读书”，“为民族独立和人民自由幸福”而奋斗。

　　中国共产党历来重视人的问题，始终把培养青年人才作为工作的重中之重。新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，万众一心，同仇敌忾，为国家独立和民族解放而不懈努力。社会主义革命和建设时期，党提出培养社会主义建设者的时代任务，培养了大批“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的国家栋梁。改革开放时期，党又提出培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会主义事业建设者的时代任务，改革开放事业蒸蒸日上，国家面貌焕然一新。习近平总书记提出培养担当民族复兴大任的优秀人才，正是中国特色社会主义进入新时代的内在要求。

　　“功以才成，业由才广”。青年是实现社会主义现代化强国建设和民族伟大复兴的人才保障。习近平总书记指出：“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴的实现，归根到底靠人才、靠教育。”只有造就一大批堪当大任、敢于创新、能做大事的青年人才，才能为社会发展和时代进步提供坚实的人才基础。只有努力培养担当民族复兴大任的青年人才，才能更好引领广大人民群众坚定信心、强化自觉、提升素养，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而不懈奋斗。

　　“民惟邦本，本固邦宁”。青年人才是践行社会主义核心价值观的中坚力量。社会主义核心价值观，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体中国人民的共同价值理想，是实现中华民族复兴大任的精神支撑。习近平总书记指出：“一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。”人是国家和社会的主体，既被现实的国家和社会所塑造，又在实践活动中塑造着国家和社会，并最终实现个人的自我价值。建设什么样的国家，塑造什么样的社会，实现什么样的目标，价值观起着不可或缺的重要作用。只有社会共识得到凝聚，社会价值得到弘扬，国民精神得到感召，国家才能繁荣发展，社会才能文明进步。

　　“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”。青年人才是构建人类命运共同体的新兴力量。人类只有一个地球，各国共处一个世界，国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”。面对世界经济的复杂形势和全球问题，任何国家都不可能独善其身。世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化，时刻影响着每一个国家的发展和每一个人的生活。与此同时，我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献。着力塑造具有开拓精神和世界眼光的青年人才，中国才能更好地为构建人类命运共同体提供中国智慧、贡献中国方案。

　　二、培养青年人才事关时代精神

　　习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。实现中华民族伟大复兴，是中国共产党人的历史使命。新时代对新青年提出了更高的标准和更严的要求。

　　首先，青年人才应当立志。“志不立，天下无可成之事”“先立乎其大者，则小者弗能夺也”。天下大同的共产主义理想是中国共产党人的精神追求，中国特色社会主义是中国共产党人的目标载体。二者也是保持全党全国各族人民团结一致的思想基础。“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”能够担当民族复兴大任的青年人才，需要有坚定的理想信念，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。唯有理想远大、信念坚定，才能在历史发展中找准自我定位，明确自身使命，将个人价值同国家民族前途命运紧密结合。才能在世界发展中站稳脚跟、保持定力、找准方向，将个人理想同社会历史发展方向融为一体，从而肩负起民族复兴时代重任。

　　其次，青年人才应当务实。“空谈误国，实干兴邦”。中华民族自古以来秉持“求真务实”的思想理念，崇尚“知行合一”的笃实精神。“非学无以广才，非志无以成学”。民族复兴的历史重任，必须依靠各行各业各种人才的奋勇开拓，扎实苦干。“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下”。伴随人类文明不断进步和经济全球化不断发展，国家实力增强和国际竞争力提升将更加倚重知识的价值和创新的力量。青年人才的综合素养，尤重于学习能力的提升和创新水平的深化，这是国家发展和民族复兴不可或缺的条件和力量。正所谓“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。青年人才只有大胆求索、小心论证、学有所长、学有所专、专有所精、精有所行，才能积蓄充分的力量，以丰富的知识和过硬的本领，脚踏实地建设社会主义现代化强国。

　　其三，青年人才应当修德。“德者，本也”“罪莫大于无道，怨莫深于无德”。道德无论对于一个国家一个民族，还是对于一个家庭一个个体，都具有独一无二的重要意义。“百行德为首，百业德为先”“人无德不立，国无德不兴”。中华民族是一个有着悠久道德传统的民族。中华传统文化所倡导的“仁”“义”“礼”“智”“信”等道德条目，经过历史的积淀，凝结成为今天“爱国守法”“明礼诚信”“团结友善”“勤俭自强”“敬业奉献”的社会主义道德规范。“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业”。中华传统文化中的道德楷模，至今仍然是青年人才学习的榜样。

　　其四，青年人才应当担当。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。中国文化始终倡导“天下兴亡，匹夫有责”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国天下情怀。从“修身”“齐家”到“治国”“平天下”，从“为天地立心，为生民立命”到“为往圣继绝学，为万世开太平”，无不凝聚了深厚的历史使命与责任担当。实现民族复兴大任，我们面临难得机遇，具备坚实基础，但前进的道路从来不会一路平坦，必然会面临各种矛盾、挑战、风险、阻力，必须进行更多具有新的历史特点的复杂斗争。使命重在担当，身处历史发展的重要战略期，面临前所未有的困难和挑战，民族复兴大任更需要青年人才以锲而不舍的进取精神、驰而不息的奋斗力量、坚定执着的担当意识奋勇前行，民族复兴终将在一代又一代青年的接续奋斗中成为现实。

　　三、培养青年人才事关国富民强

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。面对全新的历史时代和全新的历史使命，青年人才重任在肩、责无旁贷。云南要站在新的历史起点上，抓住时代主题、培养青年人才，为社会主义现代化强国建设贡献自己的力量。

　　培养青年人才，应当树立以人民为中心的工作导向，坚持以人为本，将发展视为一切工作的第一要务。党和国家一切工作的出发点和落脚点，都在于人民的福祉。必须把人民对美好生活的向往，作为各项工作的总目标，既解决现实问题也解决思想问题，既注重物质文明也注重精神文明，更好地促进社会中每一个人的全面发展。物质文明的发展，必须坚持经济、政治、社会、文化、生态“五位一体”，构建创新、协调、绿色、开放、共享的发展方式，以新理念促进新发展。精神文明的发展，必须把培育和弘扬社会主义核心价值观，同云南地方特色文化结合起来，在“讲好云南故事”的氛围中提高广大人民群众思想觉悟、道德水准、文明素养，在“高质量跨越式发展”的时代主题下培养青年人才。

　　培养青年人才，应当坚持用社会主义核心价值观引导人、教育人、感化人。把社会主义核心价值观融入社会发展方方面面，于无声处涵养人心。青年关系国家前途、民族未来。培养青年人才，尤其要抓住青年价值观形成的关键时期，引导青年从现在做起、从自己做起、从身边小事做起，使社会主义核心价值观成为为人处世的基本遵循，在时代大潮中建功立业，用奋斗成就人生价值。

　　培养青年人才，应当弘扬新风正气，以崇德向善的社会风尚熏陶人、涵养人、塑造人。要加强思想道德建设，深入实施公民道德建设工程，加强和改进思想道德工作，推进新时代文明实践中心建设，不断提升青年的思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。要鞭挞假恶丑，讴歌真善美，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围，推动全社会形成见贤思齐的良好风气。要坚持成风化人，推进移风易俗，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断丰富人民精神世界，增强人民精神力量，让青年在新时代展现新气象。

　　培养青年人才，应当加强历史教育和文化传承，从中华民族历史和中华优秀传统文化中挖掘以爱国主义为核心的民族精神，构建以“爱国守法”“明礼诚信”“团结友善”“勤俭自强”“敬业奉献”为主要内容的社会主义道德规范体系。以传统滋养现实，以现实回馈传统。同时从中国共产党革命、建设、改革开放的历史经验中挖掘实事求是、自力更生、艰苦奋斗、无私奉献、开拓进取的时代精神，激励青年投身民族复兴大业之中。

　　培养青年人才，应当在办好人民满意的教育上下功夫。“十年树木，百年树人”。习近平总书记指出：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”我们必须站在实现民族复兴大任的历史高度，下大气力落实优先发展教育事业这一国家战略。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持以人民为中心，持续推进教育公平，补齐教育短板。要以新发展理念统筹各级各类教育事业发展，深化教育领域综合改革，加快建设学习型社会，大力提高国民素质，为社会主义现代化建设提供智力支撑。

　　培养青年人才，应当改革创新人才管理体制机制。坚持党管人才原则，聚天下英才而用之，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才战略，完善人才发展体系，为人才发挥作用搭建舞台。要着力破除体制机制障碍，不断推进人才管理体制改革创新，在全社会营造识才、爱才、用才的良好氛围，使各方面的人才汇聚到党和国家的事业中来，形成堪当历史重任的人才力量。要引导促进青年择业向艰苦边远地区和基层一线流动。要加强创新人才队伍建设，搭建创新服务平台，营造鼓励创新创业、宽容失败的社会氛围，使广大人才把自己的人生理想同国家繁荣发展紧密结合起来，在创新创业中展示才华、服务社会。

　　培养青年人才，应当开阔国际视野、培育世界眼光。担当民族复兴大任的青年人才，需要有宽广的国际视野，并且能够在构建人类命运共同体中发挥应有作用。要扩大交流开放，健全工作和服务平台，鼓励支持各类人才广泛参与国际合作与交流。要拓宽人才对外交流的口径和渠道，完善国际组织人才培养推送机制，创立国际人才合作组织，促进人才国际交流与合作。要引导鼓励广大青年和各国青年互学互鉴、增进友谊，共同成为世界发展的积极参与者和有力创造者。

　　总之，培养担当民族复兴大任的青年人才，关乎党和国家事业承前启后、继往开来;关乎全面提升社会文明程度和公民文明素养;关乎全面建成社会主义现代化强国。云南全省上下应当更加紧密地结合全省历史传承与文化传统，把握时代机遇，突出时代主题、涵养时代品格、弘扬时代精神，在为党为国培育人才的时代重任中贡献一份云南自己的力量。

　　(作者系乐动体育（中国）官方网站,LEDONG SPORT哲学研究所研究员  马超)